Положение

о ежегодной XIV Научно-практической конференции

«ОБЪЕДИНЯЕМСЯ ЗНАНИЯМИ» с международным участием

27 - 28 марта 2026 г.


1. Общие положения

1.1.        Настоящее положение (далее — Положение) определяет условия, порядок организации и проведения Научно-практической конференции «ОБЪЕДИНЯЕМСЯ ЗНАНИЯМИ» (далее — Конференция).
1.2.        Организатором конференции является Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1517».
1.3.        Конференция проводится раз в год и является комплексной программой поддержки талантливых детей и молодежи, формой взаимодействия образовательных учреждений, учащихся, учителей, преподавателей ВУЗов и ученых из разных регионов России и зарубежных стран.
1.4.        Конференция проводится в целях выявления и поддержки талантливых детей и молодежи, развития предпрофессиональных и профессиональных компетенций детей и молодежи, привлечения общественного внимания к проблемам развития интеллектуального потенциала общества.
1.5.        Участие в Конференции является добровольным и означает ознакомление и согласие участников с настоящим Положением.
1.6.        Принимая участие в Конференции, участник дает свое согласие на обработку и использование персональных данных, включая фото-видеосъёмку и публикацию материалов, согласно действующему законодательству Российской Федерации.
1.7.        Рабочим языком Конференции является русский язык.
1.8.        Информация о проведении Конференции является открытой и публикуется на официальном сайте Конференции http://conf.1517.msk.ru.

2. Организация Конференции

2.1.        Руководство Конференцией осуществляется организационным комитетом Научно-практической конференции «ОБЪЕДИНЯЕМСЯ ЗНАНИЯМИ» (далее – Оргкомитет).
2.2.        Полномочия Оргкомитета:
  • определение форм и технологий проведения Конференции;
  • утверждение состава рабочих групп;
  • организация работы Конференции;
  • определение тематических секций;
  • утверждение состава экспертных комиссий;
  • определение полномочий экспертных комиссий для проведения экспертизы заявок и работ, представленных участниками Конференции;
  • утверждение оценочных листов, разработанных на основании требований и критериев к работам/выступлениям частников Конференции;
  • подведение итогов Конференции и награждение призеров и победителей.
2.3.        Для организации работы Конференции формируются рабочие группы. Функцией рабочих групп является организационно-методическое сопровождение и информационная поддержка участников Конференции.
2.4.        Для обеспечения независимой оценки работ участников Конференции формируются экспертные комиссии. Функцией экспертных комиссий является независимая экспертиза материалов работ и выступлений в соответствии с критериями оценки. Экспертные комиссии Конференции состоят из педагогов общеобразовательных учреждений, высших учебных заведений, студентов старших курсов высших учебных заведений, представителей науки и специальных отраслей знаний.
2.5.        Каждая конкурсная работа должна быть оценена не менее, чем 3-мя членами экспертной комиссии Конференции. При необходимости для эксперта может быть организованно дистанционное участие на защите конкурсной работы.

3.Участники Конференции

3.1.       Участниками Конференции могут быть:
  • воспитанники дошкольных групп;
  • обучающиеся 1- 11 классов образовательных организаций;
  • студенты 1 курса среднеспециальных и высших учебных заведений;
  • педагогические работники образовательных организаций.
3.2.        Возраст участников от 5 до 19 лет, возраст педагогических работников не ограничен.
3.3.        В конкурсе могут принять участие индивидуальные исследователи, а также авторские коллективы (не более трех авторов). Один автор не может индивидуально подать на конкурс более одного проекта.
3.4.        Руководителями обучающихся, представивших работу на Конференцию, могут быть сотрудники образовательных и научных организаций, исследовательских центров, организаций дополнительного образования.
3.5.       Для Педагогических работников – участников Конференции наличие руководителя не обязательно.

4. Порядок организации и проведения Конференции

4.1.        Конференция проводится с декабря по март текущего учебного года.
4.2.        Возрастные группы:
  • дошкольные группы и 1 классы;
  • 2-4 классы;
  • 5-9 классы;
  • 10-11 классы
  • студенты 1 курса колледжей и высших учебных заведений;
  • педагогические работники образовательных организаций.
4.3.        Тематические секции Конференции:
  • Астрономия и космонавтика;
  • Биология;
  • Военная история. «Кадетский класс в московской школе», «PROкадетский класс»;
  • География;
  • Инженерное дело. «Инженерный класс в московской школе», «PROинженерный класс»;
  • Информатика, компьютерное моделирование. Предпрофессиональный проект «ИТ класс в московской школе», «PROит класс»;
  • История и общественные науки (философия, социология, политология);
  • Китайский язык и культура Китая;
  • Язык суахили и культура Африки;
  • Краеведение, религиоведение, культура и традиции народов;
  • Литература;
  • Математика («Математическая вертикаль»);
  • Медицина. Предпрофессиональный проект «Медицинский класс в московской школе», «PROмедицинский класс»;
  • МХК, искусство;
  • Педагогика и психология. Предпрофессиональный проект «Новый педагогический класс в московской школе»;
  • Урбанистика и дизайн городской среды;
  • Физика;
  • Химия;
  • Экология;
  • Экономика и предпринимательство. Предпрофессиональный проект «Предпринимательский класс в московской школе»;
  • Юриспруденция;
  • Языкознание, лингвистика и международные коммуникации;
  • Коммуникации и медиа. «Медиа класс в московской школе»;
  • Дошкольные группы, 1 класс*;
  • Начальная школа – 2-4 классы;
  • Секция педагогов.
*Секция проводится в формате «Фестиваля научных открытий».
4.4.        Работы учеников 2-4 классов принимаются в секцию «Начальная школа – 2-4 классы» независимо от направления и тематики.
4.5.        Оргкомитет Конференции оставляет за собой право изменять секцию, указанную автором при регистрации работы.
4.6.        В случае, если возраст авторов одной работы разный, возрастная группа определяется по возрасту старшего автора.
4.7.        На рассмотрение не принимаются работы, в которых авторами лично выполнялись эксперименты, проводимые с химическими веществами 1 класса опасности, биологическими жидкостями, относящимися к классам опасных и ядовитых медицинских отходов, работы, в которых предусмотрены эксперименты на живых организмах (в том числе на человеке), противоречащие биоэтическим нормам и требованиям техники безопасности, содержащие ненормативную лексику, а также работы противоречащие законодательству Российской Федерации.
4.8.        Конференция проводится в два этапа: отборочный (заочный)* и заключительный (очный).
*В отборочный этап входит техническая экспертиза работы (проверка оформления работы согласно положению, а также проверки в системе «Антиплагиат» и заочная экспертиза работы (проверка содержания работы и оценка по критериям).
4.9.        Для участия в отборочном этапе участнику нужно пройти регистрацию на сайте http://conf.school1517.ru с 21 января 2026 г. до 02 марта 2026 г. и загрузить работу одним файлом в формате .doc или .docx (не архивировать) в личный кабинет.
4.10.    Участники секции «Дошкольники, 1 классы» могут предоставить файл в формате .doc или .docx, содержащий ссылку на краткий видеоролик с рассказом о выполненной работе.
4.11.    Прием работ и заявок прекращается 02 марта 2026 г. в 23:59 по московскому времени или при превышении допустимого количества работ.
4.12.    Материалы работ загружаются на русском языке. Гражданами других государств материалы работ загружаются на английском языке вместе с переводом на русский язык.
4.13.    Ответственность за полноту и достоверность информации, представленной в Личном кабинете участника Конференции, возлагается на участника/руководителя работы. Претензии, связанные с неполным и неверным заполнением регистрационной формы, Оргкомитетом не принимаются и не рассматриваются.
4.14.    Материалы, размещенные после закрытия регистрации, к рассмотрению не принимаются.
4.15.    На отборочном этапе члены экспертных комиссий тематических секций оценивают загруженные материалы участников Конференции в соответствии с требованиями и критериями к работам и принимают решение о допуске/отклонении и формате представления работы на заключительном этапе.
4.16.    Результаты отборочного этапа публикуются в личном кабинете на сайте: http://conf.1517.msk.ru в течение 10 рабочих дней после окончания приема работ.
4.17.    Заключительный этап Конференция проводится очно 27 – 28 марта 2026 г. в ГБОУ Школа №1517 (123103, г. Москва, ул. Живописная, д.11, корп. 1).
Защита конкурсных работ, обучающихся 2-11 классов и студентов 1 курсов состоится 27 марта 2026 г., «Фестиваль научных открытий» для воспитанников дошкольных групп и обучающихся 1 классов состоится 28 марта 2026 г., мероприятия Кинофестиваля «ГимКинФест – 1517» состоятся 28 марта 2026 г., объявление результатов и награждение победителей – 28 марта 2026 г.
4.18.    Форматы представления работы на заключительном этапе Конференции:
- для дошкольных групп и обучающихся 1 классов – устное выступление с презентацией (может сопровождаться демонстрационным экспериментом, моделью или устройством);
- для обучающихся 2-4 классов – устное выступление с презентацией (может сопровождаться демонстрационным экспериментом, моделью или устройством);
- для обучающихся 5-11 классов, студентов 1 курса – стендовая защита или устное выступление с презентацией по решению экспертов заочного этапа (может сопровождаться демонстрационным экспериментом, моделью или устройством);
- для педагогических работников – устное выступление с презентацией (может сопровождаться демонстрационным экспериментом, моделью или устройством).
4.19.    Продолжительность устного представления работы на заключительном этапе Конференции не более 7 минут.
4.20.    Работа может быть представлена только на одной секции Конференции.
4.21.    Подача повторной заявки после отклонения работы в текущем учебном году не допускается.
4.22.    Участники, получившие уведомление о допуске работы, приглашаются к выступлению на заключительном этапе Конференции.
4.23.    На выступлении на заключительном этапе Конференции дошкольных групп и обучающихся 1-4 классов разрешается присутствие одного родителя (законного представителя) ребенка и научного руководителя работы, на выступлении обучающихся 5-11 классов – только научного руководителя работы.
4.24.    Каждый автор групповой работы принимает участие в представлении работы на заключительном этапе Конференции.

5. Требования к материалам Конференции и критерии оценки работ участников

5.1.        На Конференцию не принимаются работы, не соответствующие настоящему Положению, не содержащие собственных результатов авторов проектов или исследований, реферативные и описательные работы.
5.2.        Требования к материалам, представляемым участниками Конференции, и их оформлению утверждаются Оргкомитетом и публикуются на сайте, а также прописаны в Приложении № 1 настоящего Положения.
5.3.        Критерии оценки работ на отборочном этапе и выступления участника на заключительном этапе Конференции утверждаются Оргкомитетом и публикуются на сайте, а также прописаны в Приложении № 2 настоящего Положения.

6. Подведение итогов Конференции и награждение

6.1.        Призеры и победители среди участников Конференции определяются в каждой возрастной группе каждой тематической секции.
6.2.        Количество работ победителей не превышает 5% от общего количества работ, представленных в каждой тематической секции по каждой возрастной группе, и выражается целым числом, полученным по правилам математического округления.
6.3.        Количество работ призеров не превышает 20% от общего количества работ, представленных в каждой тематической секции по каждой возрастной группе, и выражается целым числом, полученным по правилам математического округления.
6.4.        Если в работе тематической секции принимает участие до 10 работ, то определяется 1 победитель и/или 1 призер.
6.5.        Оргкомитет имеет право не присуждать звание «победитель» и/или «призер».
6.6.        Все участники «Фестиваля научных открытий» награждаются дипломами. Определение победителей и призеров не предусмотрено.
6.7.        Каждый участник, представивший работу на заключительном этапе Конференции, награждается сертификатом. Победители и призеры Конференции награждаются дипломами.
6.8.        Оргкомитет имеет право на присуждение отдельных номинаций Конференции. Количество номинаций не может превышать 10% от общего количества призеров и победителей Конференции.
6.9.        Заинтересованные организации по согласованию с Оргкомитетом Конференции могут учредить собственные номинации и провести в них подведение итогов и награждение.
6.10.     Материалы работ победителей и призеров Конференции по решению Оргкомитета размещаются на сайте Конференции и в других открытых источниках.
Подача и рассмотрение апелляций не предусмотрены.




Критерий 1 – Целеполагание (3 балла)

Балл

Для исследования: цель работы не поставлена, задачи не сформулированы, проблема не обозначена.

Для проекта: нет цели, не определен круг потенциальных заказчиков, потребителей,

назначение разработки

0

Цель обозначена в общих чертах, задачи сформулированы не конкретно, проблема не обозначена

1

Цель исследования: однозначна, задачи сформулированы конкретно, проблема не актуальна: либо уже решена, либо актуальность не аргументирована.

Цель проекта обозначена, но не обоснована.

2

Цель исследования однозначна, задачи сформулированы конкретно, проблема обозначена, актуальна; актуальность проблемы аргументирована.

Цель проекта обоснована (сформулирована проблема, которая решается в проекте) и является актуальной в современной ситуации.

3

Критерий 2 - Анализ области исследования, методов и решений (4 балла)

Нет обзора литературы изучаемой области/ область исследования не представлена. Нет списка используемой литературы.

1

Приведено описание области исследования. Приведен список используемой литературы, но нет ссылок на источники. Источники устарели, не отражают современное представление

2

Приведен анализ области исследования с указанием на источники, ссылки оформлены в соответствии с требованиями. Цитируемые источники устарели, не отражают современное

представление.

3

Для исследования: Приведен анализ области исследования с указанием на источники, ссылки оформлены в соответствии с требованиями. Источники актуальны, отражают современное представление.

Для проекта: Есть актуальный список литературы, анализ существующих в практике решений, сравнительная таблица аналогов с указанием преимуществ предлагаемого решения

4

Критерий 3 - Методика исследовательской/проектной деятельности (3 балла)

Нет описания методов исследования. Нет плана работы (исследования).

Нет схемы эксперимента. Нет выборки (если требуется).

0

Присутствует только одно из следующего: Описание методов. План работы (исследования). Схема эксперимента. Выборка (если требуется).

1

Присутствует только два из следующего: Описание методов. План исследования, работы. Схема эксперимента. Выборка (если требуется).

2

Для исследования: приведены методы исследования, план исследования. Дана схема эксперимента.

Выборка (если требуется) соответствует критерию достаточности.

Для проекта: есть подробный план, описание использованных ресурсов и способов их привлечения для реализации проекта.

3

Критерий 4 - Качество результата (3 балла)

Для исследования: Исследование не проведено, результаты не получены, поставленные задачи не решены, выводы не обоснованы.

Для проекта: Нет подробного описания достигнутого результата. Нет подтверждений (фото, видео) полученного результата. Отсутствует программа и методика испытаний. Не приведены полученные в ходе испытаний показатели назначения.

0

Для исследования: Исследование проведено, получены результаты, но они не достоверны. Решены не все поставленные задачи. Выводы недостаточно обоснованы.

Для проекта: Дано подробное описание достигнутого результата. Есть видео и фото- подтверждения работающего образца/макета/модели. Отсутствует программа и методика испытаний. Испытания не проводились.

1

Для исследования: Исследование проведено, получены достоверные результаты. Решены все поставленные задачи. Выводы обоснованы. Не показано значение полученного результата по отношению к результатам предшественников в области.

Для проекта: Дано подробное описание достигнутого результата. Есть видео и фото- подтверждения работающего образца/макета/модели. Приведена программа и методика испытаний. Полученные в ходе испытаний показатели назначения не в полной мере соответствуют заявленным.

2

Для исследования: Исследование проведено, получены результаты, они достоверны. Решены все поставленные задачи. Выводы обоснованы. Показано значение полученного результата по отношению к результатам предшественников в области.

Для проекта: Дано подробное описание достигнутого результата. Есть видео и фото- подтверждения работающего образца/макета/модели. Приведена программа и методика испытаний. Полученные в ходе испытаний показатели назначения в полной мере соответствуют заявленным.

3

Критерий 5 - Самостоятельность, индивидуальный вклад в исследование

(3 балла)

Нет понимания сути проекта/исследования, личного вклада не выявлено. Низкий уровень осведомлённости в предметной области проекта/исследования.

0

Есть понимание сути проекта/исследования, личный вклад не конкретен. Уровень осведомлённости в предметной области проекта/исследования не позволяет уверенно обсуждать положение дел по изучаемому вопросу.

1

Есть понимание сути проекта/ исследования, личный вклад и его значение в полученных результатах чётко обозначены. Хорошо ориентируется в предметной области исследования, что позволяет уверенно обсуждать положение дел по изучаемому вопросу.

2

Есть понимание сути проекта/исследования, личный вклад и его значение в полученных результатах чётко обозначены. Свободно ориентируется в предметной области проекта /исследования. Определено дальнейшее направление развития проекта /исследования.

3

Специальный критерий (присуждается коллегиальным решением экспертной

комиссии)

Представленная работа действительно содержит значимые для науки результаты (имеет теоретическую/ практическую значимость), может быть представлена на научных конференциях, рекомендовано подготовить на её основе научные публикации.

1

Made on
Tilda